Mon approche est globale, humaine et profondément respectueuse du fonctionnement de chacun. J’intègre différents outils psycho-corporels afin d’aider les personnes à mieux comprendre leur manière de fonctionner, à accueillir leurs particularités et à développer une relation plus apaisée avec elles-mêmes et avec le monde qui les entoure.

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Être parent d’enfants neuro-atypiques transforme profondément notre regard sur le monde, sur les relations et sur nous-mêmes.
Maman de deux adolescents neuro-atypiques, je connais les défis que le quotidien peut représenter : la surcharge émotionnelle et sensorielle, les incompréhensions, la fatigue, le sentiment de décalage… mais aussi les immenses richesses et singularités qui accompagnent ces fonctionnements différents.

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C’est à travers mon parcours personnel et ma formation de thérapeute psycho-corporelle que j’ai choisi de me spécialiser dans l’accompagnement des personnes neurodivergentes et de leurs familles.

Je propose notamment des bilans du trouble du spectre de l’autisme, ainsi que des bilans sensoriels et proprioceptifs.
Pour moi, l’objectif d’un bilan n’est pas de “mettre une étiquette”, mais avant tout de permettre une meilleure compréhension de soi. Comprendre son fonctionnement, ses besoins, ses limites, ses ressources et ses particularités peut être profondément libérateur.

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L’approche psycho-corporelle participe pleinement à cette connaissance de soi. Le corps garde les traces de nos expériences, de nos émotions et de nos adaptations. En rétablissant le lien entre le corps, les sensations, les émotions et la pensée, il devient possible de retrouver plus de sécurité intérieure, plus de clarté et plus de liberté d’être soi-même.​

Parce que pour vivre en harmonie avec le monde, il est essentiel d’apprendre à se connaître, à reconnaître ses besoins et à pouvoir parler de soi avec confiance et authenticité.